云南教师资格证中学综合素质考点：新一代网红教师的自我修养

　　下面，云南教师资格网特地整理了怎么培养和提升教师的自我修养，大家一起来看看吧~

　　一、知识链接

　　1.新课程改革背景下，教师角色的转变

　　(1)从教师与学生的关系看，要求教师应该是学生学习和发展的促进者

　　(2)从教学与课程的关系看，要求教师应该是课程的建设者和开发者

　　(3)从教学与研究的关系看，要求教师应该是教育教学的研究者

　　(4)从学校与社区的关系看，要求教师应该是社区型的开放教师
 

　　2. 新课程改革背景下，教师行为转变

　　(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏

　　(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导

　　(3)在对待自我上，新课程强调反思

　　(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
 

　　二、深度解读

　　1.考试题型：在考试中，这部分的知识点主要以单选和材料分析题的形式考查，题干给我们描述一段教育教学情境，根据教师观的相关知识，分析材料中的教师行为或分析所蕴含的理念。

　　2.注意事项：大家在做案例分析的时候，一定要仔细审清题目给我们的范围，是让我们从教师角色转变的角度分析，还是教师行为转变的角度评价?如果给了这种限定范围的话，那我们就针对性的作答。

　　3.记忆口诀：

　　(1)教师角色的转变：进研发区

　　(2)教师行为转变：你我他它
 

　　三、试题演练

　　1.【单选题】在新课程中，教师的教学行为将发生变化，下列正确的是( )。

　　A.在对待自我上，新课程强调反思

　　B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评

　　C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑

　　D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神

　　【答案】A。解析：本题考查的是教师行为转变。新课改中提出，在对待自我上，强调反思。因此A选项正确。B选项，师生关系上应该是强调尊重、赞赏，故错误。C选项对待教学上，应是强调帮助、引导，故错误。D选项，对待与其他教育者的关系上，应是强调合作，故错误。

　　2.【单选题】围绕“多变的风”这一主题，幼儿园教师设计了课程目录树，整合了科学、艺术、语言、社会、健康等多个领域的活动。教师在这一过程中的角色是( )。

　　A.教育教学的研究者和反思者 B.幼儿发展的促进者和激励者

　　C.课程的建设者和开发者 D.教育教学的组织者和管理者

　　【答案】C。解析：本题考查的是新课改的教师角色转变。A选项，研究者的角色要求教师对自己教育实践中的行为进行反思，对出现的问题进行探究。B选项，促进者角色要求教师促进学生整体个性的和谐发展。C选项，课程的建设者开发者要求教师有课程意识和参与意识，提高参与课程建设的能力。D选项，教育教学活动的组织者管理者要求教师肩负起教育教学管理的职责。题干中教师设计了课程目录树，整合了多个领域的活动，对课程进行了设计和开发，符合课程建设者和开发者这一角色，因此答案选C。

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