云南小学教师资格考试高频考点：班队活动的基本原则

　　云南小学教师资格考试高频考点：班队活动的基本原则详情如下：

　　(1)教育性原则

　　班队活动的教育性原则就是要求在组织和开展班队活动时，要以对学生的教育与发展有积极影响和有力的促进为目的。这是班队活动的最基本原则。

　　(2)针对性原则

　　班队活动的针对性原则是指要针对班队组织与建设的实际需要，针对学生的年龄特征以及学生所处的地域环境和条件对学生进行教育。

　　(3)自主性原则

　　班队活动的自主性原则是指班队活动要充分调动和尊重学生在活动中的主动性和积极性。班队全体成员是班队活动的主体，是活动真正的主人。

　　(4)多样性原则

　　班队活动的多样性包含两个方面：一是活动形式的多样性;二是活动内容的多样性。

　　(5)计划性原则

　　班队活动的计划性体现在两个方面：一是规划活动进程;二是规划活动形式。

　　(6)生活化原则

　　生活化原则是指班队活动要扎根生活、深入实际，使活动符合客观现实发展的真实状况，让学生在真实的活动中体味生活、感悟人生，以达到对学生的自然而然的教育。

　　(7)可行性原则

　　班队活动多数是由学生自己设计、组织和开展的，这就要求班队活动要注意活动的频率、活动的规模，要量力而行，具有可操作性。

　　(8)创造性原则

　　班队活动的创造性表现在活动的内容和形式应随着客观形势的变化，不断丰富和充实。

　　以上就是云南小学教师资格考试高频考点：班队活动的基本原则的全部内容，考生如果想获得更多关于云南教师资格证相关资讯，如小学教师、常见问题、报考指南、考试资讯以及相关知识，更多云南教师资格证考试信息请关注云南教师资格网（http://www.ynjszg.cn/）。