云南小学教师资格面试备考：职业理念——“学生观”

　　【导读】学生观，作为职业理念中的重要知识点，在教师资格证笔试中一直都是一个常考考点，少则一个单选题，多则一个材料分析题，云南小学教师资格面试为大家整理以下资料，大家一起看看吧。

　　“以人为本”的学生观(口诀：“两独一发”)

　　1.学生是发展的人

　　学生的身心发展是有规律的;学生具有巨大的发展潜能;学生是处于发展过程之中。在题中的具体表现一般是：要遵循学生的身心发展规律;教师看到学生可以进步，能够改正错误;对教育好每一个学生应充满信心，相信每个学生都有培养前途，都能成长成才，都是可以获得成功的;学生是不成熟的人，要在教师的指导下成长。材料题中的关键词总结如下：

　　正面表现：不抛弃、不放弃有缺点的学生;信任学生，放手学生;进行容错教育，允许学生犯错。

　　反面表现：定性学生未来;对学生简单粗暴、严肃指责、批评处分。

　　2.学生是独特的人

　　学生是完整的人;每个学生都有自身独特性;学生与成人存在巨大的差异。在题中的具体表现一般是：教师要因势利导，促进学生个性健康发展;发现学生的闪光点或优势，教育者要有一双善于发现学生“美”的眼睛，做到扬长避短;对待不同学生，要在共性的基础性强调个性，在不同的情境下要做到因材施教，有的放矢。材料题中的关键词总结如下：

　　正面表现：重个性、特长，因材施教;学生有自身想法，存在差异;耐心倾听、换位思考。

　　反面表现：统一尺度衡量学生;用成人思维和角度思考和衡量问题。

　　3.学生是具有独立意义的人

　　学生独立于教师的头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在;学生是学习的主体，即让学生参与到教学中来;学生是责权的主体，即不要侵犯学生的权利。在题中的具体表现一般是：教师不硬性要求，尊重学生想法，采纳学生提出的意见，重视学生的主体地位，不把自己的想法强加在学生身上，推动学生健康成长;教师能做到因势利导，鼓励学生自主学习，有利于促进学生的发展，发挥学生主观能动性，促进其自主、合作、探究学习。材料题中的关键词总结如下：

　　正面表现：尊重学生的想法，因势利导;学生中心：自主合作探究学习;启发式教育

　　反面表现：压抑学生想法;挫伤学生积极性;灌输式教学;侵犯学生权利

　　【事例·习题】读书百遍，其义自见;

　　于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师(B)。

　　A.遵循教学规律，实现学生全面发展

　　B.关注学生差异，促进全体学生发展

　　C.注重分层教学，促进学生均衡发展

　　D.注重循序渐进，实现师生教学相长

　　【答案】B。解析：本题考查以人为本的学生观。

　　题干中于老师根据学生的实际情况设计课堂提问和练习，这体现了个性与差异。因此本题选B。

　　以上就是云南小学教师资格面试备考：职业理念——“学生观”的全部内容，考生如果想获得更多关于云南教师资格证相关资讯，如云南小学教师资格证、常见问题、报考指南、考试资讯以及相关知识，更多云南教师资格证考试信息请关注云南教师资格网。