云南幼儿教师资格面试内容(一)
- 时间:
- 2022-05-13 16:36:18
- 作者:
- 邹老师
- 阅读:
- 来源:
- 云南教师资格证报名
1.考核内容
面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准)和《考试大纲》(面试部分),主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、育语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能
二、测试目标
面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力,主要包括:
1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。
3.有一定的技能技巧,能够恰当地达成保教日标
三、测试内容与要求
(一)职业认知:1.爱幼儿,尊重幼儿,2.对幼教工作有热情、有责任心。
(二)心理素质:1.具有一定的情据调控能力。2.乐观开朗、有自信心
(三)仪表仪态:1.行为举止自然大方,有礼貌2.服饰得体,符合幼儿教师职业特点。
(四)交流沟通
1.有较好的言语表达能力。口齿清楚,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅,有条理,有一定的感染力。2.普于倾听,交流,有亲和力。
(五)思维品质1.能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题,2.有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。
(六)了解幼儿1具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。2能通过观察来了解幼儿。
(七)技能技巧1.熟一些幼儿喜欢的游戏和故事。2.具有一定的弹、唱,面、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能
(八)评价与反思
1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价。或能对自己的面试表现进行评价。
2.能根据评价结果提出进一步改的意见。
四、测试方法( 采取结构化面试和展示相合的方法。通过展示、回答问题、陈述等方式进行)
考生按照有关规定进行准备,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。
五、 试题示例
例一:请你给小班幼儿讲一个故事。(故事自选,如考生没有故事,可提供)
例二:请用绘画为大班主题活动“动物的冬眠“设计一个主题展示墙
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