云南教师招聘结构化面试-作为新老师,有学生说你讲课没有以前的老师好,你怎么做?
- 时间:
- 2020-06-29 14:18:55
- 作者:
- 黄老师
- 阅读:
- 来源:
- 云南教师资格证报名




问题:
作为新老师,有学生说你讲课没有以前的老师好,你怎么做?
参考答案:
每一个老师都希望可以得到学生的认可,如果不认可,我的心情难免有些失落,但作为老师,要正面解决问题,我会分情况处理问题。
开始我会找到学生与他们进行面对面的沟通,找出他们不认可我的原因。如果是他们习惯了以前老师的讲课风格,一时不能接受我的讲课的风格,比如以前的老师更加幽默,以前的老师讲课语速较慢等,我会先尽量配合他们的习惯, 再一点点渗透自己的风格。如果是我的教学方法刻板单一,我会民主征求他们的意见和建议,同时钻研教学方法,找到灵活多样并且学生喜欢和乐于接受的方法, 这样有助于快速与学生打成一片。
然后我会向以前的老师请教,与其进行沟通和交流,并将好的经验认真的记录并进行总结,作为今后工作的参考。同时,通过与以前的老师交流,我也会对学生的情况有更多的了解,便于今后更好地因才施教。
最后,我会进行深入的反思。作为新老师本身经验不足,为了弥补这一不足, 我会加强教育理论的学习,认真钻研教学方法,向有经验的老师虚心求教,积极参加学校组织的培训活动,争取在最短的时间内,提高自己的教学能力,获得学生的认可,把课教的更好。
以上就是关于云南教师招聘结构化面试-作为新老师,有学生说你讲课没有以前的老师好,你怎么做?全部内容。考生如果想获得更多关于云南教师招聘结构化面试题目,敬请关注我们云南教师招聘网!
免费领取教资笔试/面试/普通话备考资料> >