云南教师资格招聘面试科目之试讲

　　试讲，又称“模拟上课”、“无学生的上课”。试讲是讲课老师模拟上课的情景，把课堂教学中的过程在没有学生的情况下用自己的语言把它描述出来。它是一种将个人备课、教学研究与上课实践有机结合在一起的教研活动，它把传统的说课和上课合二为一、浓缩并结合、展现了教师的综合素质。试讲主要考察如下能力：教材简析、设计理念、教法学法、教学程序设计及理论依据、设计反思以及教师基本素质等

　　(1)基本流程：

　　语数外音美等学科：导入新课——新课讲授——巩固提高——小结作业

　　幼儿学科：活动导入——活动展开——活动结束

　　(2)试讲流程的基本理论

　　l 授课技能

　　导入：时长短小精湛;形式新颖有趣;表达生动;内容合理能自然引出课题并与新授内容完美衔接;

　　新授：在符合学情的基础上设置教学活动，在教学活动中落实教学目标，突破教学重难点，贯彻落实新的课程理念。

　　练习：依照学情，设置突出趣味化的同时练习本节课的教学目标和重难点。

　　巩固：巩固本节课的重点内容，引导学生在任务中学习语言，练习语言，巩固语言。

　　小结：学生自主总结本节课所学内容，升华情感。

　　板书设计：整体美观、版面设计合理、字迹清晰、内容精炼、图文结合。

　　l 提问技能：有良好的互动效果、具有启发性和开放性、具有符合认知规律的层次性。

　　l 评价技能：符合新课改要求的评价原则、如多主体、多样化的评价、重视过程性评价、鼓励性的评价语不单调乏味。即评价学生的知识技能也评价学生的学习态度等实现评价内容的多维化。

　　【典型例题】

　　1.题目：八年级《桃花源记》片段教学

　　2.内容：(课文内容)

　　3.基本要求：

　　(1)试讲约10分钟;

　　(2)分析文中重要文言现象。

　　(3)学习第1、2自然段，抓住重点词句，引导学生想象画面，体会桃花源的美景;

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