云南中学教师资格证地理《俄罗斯》教案设计

　　一、教学目标

　　1.描述俄罗斯的地理位置、范围，知道它是世界上面积最大的国家;能结合地图说出俄罗斯地形、气候、河流和农业的特征。

　　2.通过阅读有关俄罗斯的资料和地图，认识俄罗斯国土辽阔特点，提高读图、用图、提取有用地理信息的能力。

　　3.树立人与自然和谐相处的人地观;知道因地制宜发展经济的重要性。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　俄罗斯的地理位置、地形地势和气候的特点。

　　【难点】

　　俄罗斯的地理位置、地形地势和气候的特点。

　　三、教学过程

　　环节一：导入新课

　　谈话导入：人们常用“地大物博”来说明一个国家面积广大、资源丰富，中国历来以地大物博著称于世，但事实上俄罗斯的国土面积远远超过中国，其自然资源也相当丰富，是一个名副其实的地大物博的国家。今天我们就一起学习俄罗斯的“地大物博”。

　　环节二：新课讲授

　　(一)自然地理特征

　　【教师活动】思考俄罗斯地跨亚欧两洲，其陆地面积1/4在欧洲，3/4在亚洲。但俄罗斯属于欧洲国家，为什么?

　　【学生回答】首都位于欧洲。

　　【教师总结】俄罗斯领土中，虽然欧洲只占了1/4但是却集中了俄罗斯3/4人口和主要的工农业、城市和交通线路。俄罗斯首都莫斯科也位于欧洲部分区域，欧洲部分是俄罗斯兴起的中心，而亚洲部分至今地广人稀，大部分区域没能开发。

　　1.地理位置

　　【教师活动】展示俄罗斯地理位置相关图片。回答下列问题：

　　(1)找出20°E经线和180°经线，50°N经线和80°N纬线，说出俄罗斯的经纬度位置;

　　(2)找出太平洋、北冰洋、波罗的海、黑海和里海，说出俄罗斯的海陆位置。

　　【学生活动】

　　(1)俄罗斯大部分地区位于20°E到180°之间，50°N到80°N之间。

　　(2)俄罗斯地处亚欧大陆的北部，北临北冰洋，东临太平洋，西临波罗的海，西部和南部与众多国家接壤，东面隔白令海峡与美国相望。

　　【教师补充】属于中高纬度地区，是世界上跨经度最广的国家。

　　【教师活动】比较俄罗斯和中国的情况。

　　【教师总结】俄罗斯跨经度160度，跨纬度约30度，陆地面积1707万平方公里，濒临北冰洋、太平、波罗的海，是世界上面积最大的国家。

　　2.地形

　　【教师活动】展示俄罗斯地形图。

　　【学生活动】将下列地形区纸条贴在相应的位置：乌拉尔山、东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地。说一说俄罗斯地形地势特征。

　　【教师总结】俄罗斯以乌拉尔山脉为界，分为两部分。乌拉尔山脉以西是东欧平原，地表波状起伏，有一些低矮的丘陵。以东，地势东高西低、南高北低、自西向东依次为西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地。

　　3.河流

　　【教师活动】展示俄罗斯地形图。

　　【学生活动】找一找俄罗斯的河流和湖泊，并尝试用笔在图上描出来，说一说俄罗斯河流和湖泊有哪些特征。

　　【教师归纳】伏尔加河发源于东欧平原西北部的丘陵，向南流入里海，全长3600多千米，是欧洲第一长河。伏尔加河航运发达，被俄罗斯人誉为“母亲河”。

　　乌拉尔尔山脉以东的河流：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河等河流自南向北流入北冰洋，水量丰富，水能蕴藏量大，但封冻期长，不利于航运。

　　贝加尔湖是世界上最深、蓄水量最大的淡水湖。

　　4.气候

　　【教师活动】展示俄罗斯气候类型图。

　　【问题】俄罗斯气候类型有哪些?有怎样的特点?

　　【学生回答】气候类型有温带大陆性气候、寒带苔原气候、温带季风气候、高原高山气候。气候寒冷。

　　【教师总结】俄罗斯大部分地区属于温带大陆性气候，北极圈以北的属于寒带苔原气候。西部降水较多，东部因受太平洋沿岸山地的阻隔，太平洋的水汽难以深入内陆，降水较少。

　　5.资源

　　俄罗斯西西伯利亚地区纬度高，气候寒冷，冬季严寒漫长，但夏季日照时间长，气温和湿度适宜，非常有利于针叶林的生长。西西伯利亚分布着大面积的亚寒带针叶林。俄罗斯是世界上森林面积最大的国家，森林覆盖率面积8.09亿公顷，约占俄罗斯陆地面积的1/2。

　　(二)农业

　　【教师活动】展示俄罗斯农业分布图。

　　【问题】俄罗斯主要的农作物有哪些?主要分布在哪些地区?

　　【学生回答】主要的农作物有小麦、黑麦、玉米，主要分布在东欧平原。

　　【教师总结】由于俄罗斯气候寒冷所以农业并不发达，主要分布在60°N以南的东欧平原地区。主要的粮食作物：小麦、黑麦、玉米;经济作物：亚麻、向日葵、甜菜等;畜牧业：以饲养牛、羊、猪为主;主要的农业区：伏尔加河流域和顿河流域。

　　环节三：巩固拓展

　　【教师活动】展示习题，师生共同巩固练习。

　　环节四：小结作业

　　小结：师生共同小结。

　　作业：预习俄罗斯的工业、贸易以及交通等知识。

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