2020年云南小学教师资格证考试：浅析素质教育-小学教资综合素质

　　素质教育的基本内涵包括：

　　1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨。考法上，这句话，在考试中本身就会以单选题的身份来进行考查，例如，素质教育的根本宗旨是什么呢?那我们要知道就是要提高国民素质。

　　2.素质教育是面向全体学生的教育。考法上，这句话，在考试中可以以相反的形式作为案例分析的题干，也可以作为单项选择题的题干，例如：老师只是关注班级中学习好的学生，违背了哪一个内容呢?很显然，只看到少部分精英，而没有面向大部分人，违背了面向全体学生。

　　3.素质教育是促进学生全面发展的教育。考法上，这句话，在考试中同样可以以相反的形式作为案例分析的题干，也可以作为单项选择题的题干，例如：老师只看大家的学习成绩，并以此来断定学生的好坏，违背了哪一内容呢?很显然，只看成绩，这就是只关注学生智育发展忽略了其他内容。

　　4.素质教育是促进学生个性发展的教育。考法上，这句话，在考试当中，会出现相反的案例，例如：小白在班上学习成绩不好，但是体育才能非常棒，经常拿到好名次，为班级争光，但是班主任老师却看不到，仍然断定小白是个环学生，班主任违背了哪一内容?首先老师只看成绩这一点，却是违背了全面发展，但是对于小白所擅长的体育才能看不到，所以同时也忽略了他的个性发展，所谓的全面发展，不等于把所有的孩子培养的一模一样，关注每个学生的个性发展，也是每一个老师必须进行的工作。

　　5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。考法上，这句话，主要以单选题或者判断题的形式出现，例如：素质教育以全面发展为重点的教育。那么我们要知道，这就是错的，“重点”对应的内容应为培养学生的创新精神和实践能力为重点。

　　结合常见的考题，我们将这部分内容进行相应的巩固。例如：

　　一、多选题

　　关于素质教育，下列说法正确的有( )。

　　A.素质教育是全面发展的教育

　　B.素质教育是面向全体学生的教育

　　C.素质教育是促进学生个性发展的教育

　　D.素质教育是以培养学生思维能力为重点的教育

　　【答案】ABC。解析：素质教育的基本内涵包括：素质教育以提高国民素质为根本宗旨、素质教育是面向全体学生的教育、素质教育是促进学生全面发展的教育、素质教育是促进学生个性发展的教育、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。D选项违背了最后一个内涵，因而描述错误。

　　【核心考点】教育学——教育目的——我国的教育目的——素质教育——素质教育的内涵、目的及任务——素质教育的内涵

　　【难度系数】★

　　二、案例分析题

　　李老师觉得现在的素质教育与以往的应试教育相比没有什么不同，都是十分关注成绩，而且还常常以分数来衡量学生，因此出现了“好学生”“坏学生”，对好学生给予更多的关爱，对坏学生视而不见。材料中李老师的做法对吗?请用素质教育基本内涵的观点来回答。

　　【参考答案】解析：素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育是全面发展教育的目标和落实，全面发展教育是素质教育的内容和途径。素质教育的基本内涵包括：

　　1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨

　　2.素质教育是面向全体学生的教育

　　3.素质教育是促进学生全面发展的教育

　　4.素质教育是促进学生个性发展的教育

　　5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

　　很显然李老师的做法不正确，老师眼里“好学生”“坏学生”，对好学生给予更多的关爱，对坏学生视而不见。这一点已经违背了面向全体学生。觉得素质教育只是与成绩有关，用成绩衡量学生违背了全面发展。因而李老师的做法不正确，应改正。

　　【核心考点】教育学——教育目的——我国的教育目的——素质教育——素质教育的内涵、目的及任务——素质教育的内涵