云南教师资格证要如何选择考试科目?

　　根据改革、政策的方案，大致可看出，未来几年这些学科教师较为短缺：

　　1、信息技术教师

　　现在国家主张发展智能教育，学校对于信息技术教师的重视不亚于语数外教师。

　　人工智能时代的火爆，导致目前中小学的信息技术教师要求提高，从小学开始学习编程，参加机器人制作活动等等，这些都需要信息技术老师来教学。

　　并且越来越多的人投身网络行业，从而导致信息技术、大数据、开发软件等成为考生喜欢报考的专业，所以信息技术老师的需求量也会与日俱增!

　　2、语文教师

　　做一名优秀的语文教师很难，不仅要教学生学习基础的文言文、阅读理解等，还要上知天文下知地理、写字好看、熟知民俗与传统节日、懂得国学知识……

　　这就对语文教师的要求更高，而这样的教师也会非常紧缺。不过提醒大家的是，语文教师一直以来都是很受考生欢迎的，虽然需求量增加，但是还是要努力提升自己哦，毕竟你的竞争对手不仅多，而且很强大!

　　3、英语教师

　　绝大数改革的省份将会一年考两次英语，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效，具体的实施方案暂时未定。

　　由选拔性考试向实用性考试过渡，更加注重老师的的是口语和听力，所以会导致各地，尤其是农村地区学校具备英语口语教学能力的教师急缺。不擅长英语口语的伙伴赶紧练习自己的口语吧~

　　4、心理健康教师

　　以前的时候，心理健康教师主要出现在大学，而如今中小学生的问题日渐突出，需要专业的心理教师辅导，所以新增开了“心理健康教育”学科。

　　心理健康老师将会是日后每所学校的标配。这一学科的增设，彰显出国家在重视学科教育的同时，也将同等重视学生的心理健康教育。

　　5、全科教师

　　全科教师是指师德高尚、知识面广、能文能武、能画能唱、全智多能的百科全书式好教师。

　　需要能胜任小学语数英课程的教学任务，也要熟练掌握音乐、舞蹈、美术、书法中的任意两门技术技能。

　　但需要区别的是，全科教师并不是说一位老师要教语数英音美各学科，而是把这些科目融合在一起教，实现小学课程的科学整合。

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